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[Orz！兒子「數學題超難」醫師爸崩潰卡關：這是小學生應該會的嗎…][奇摩新聞][113.2.4]
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作者:
y8qc2gk91
時間:
2024-2-4 11:10 AM
標題:
[Orz！兒子「數學題超難」醫師爸崩潰卡關：這是小學生應該會的嗎…][奇摩新聞][113.2.4]
本帖最後由 y8qc2gk91 於 2024-2-4 11:15 AM 編輯
小兒科醫師陳敬倫日前發文分享一道國小數學題目引發廣大網友熱議，他的日子目前就讀國小五年級，一道計算梯形中對角線圍成的兩邊三角形塗色面積的數學題目，卻讓他卡關了一整個晚上，不禁崩潰求助：「這是小學生要會算的題目嗎？Orz！」
陳敬倫醫師日前在臉書粉專發文表示，雖然對自己的數學能力有信心，卻沒想到日前教兒子小五生的數學題竟意外卡關，題目是求梯形中對角線圍成的左右兩邊三角形塗色面積。他透露，最初他嘗試用代數算出答案，但經過一個晚上的思考後，認為普通的代數解法對於小學生來說可能過於複雜，於是他決定上網徵求更簡單且小學生可以理解的解法。
陳敬倫解釋，他的解法是先畫一個與題目中的梯形全等的梯形，然後將其上下顛倒，合併成一個平行四邊形，接著畫上對角線，將左下角設為A，右邊的點設為B，A到B是68，再將剛剛畫的對角線上的點設為C，再連接AC，所以三角形ABC的面積就是68×21÷2。將B上面的點設為D，A到D中間的點設為E，而三角形ABC面積和三角形BCD因為底跟高一樣，所以相等，三角形BCD面積又跟三角形BDE相同，因為平行四邊形的對角線切成兩個全等的三角形，梯形內的塗色面積左右兩塊也相等，所以答案就等於68×21÷2×2=68×21=1428。
陳醫師認為這種解法雖然可行，但他仍然對這道題目是否適合小學生解答感到困惑，因而發文喊：「徵求更好、更簡單、小學生學過、可以理解的解法」。
對此，網友反應各異，紛紛留言：「這感覺對小學生太難了，還是現在的小學生已經進化？」、「這解法比代數還難啊⋯」、「這麼難是要逼死誰」、「我連題目都看不懂」、 「好，數學不會就是不會，我看了很久（三秒），就發現我不會，直接放棄！」
不過，也有網友提出其他解法：「將題目梯形的高度設為21+K，灰色面積等於 2x(68x(21+k)/2 - 68xk/2)，約分後等於68x21，如果用孩子聽得懂的方式說：左邊灰色面積等於大三角形減小三角形，公式底x高/2，底相同只有高不同，所以面積就是底（68）x高的差（21）再除以2，但因為有兩個還要乘以2，所以答案就是68x21＝1428」。
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真不敢想像這種數學題竟然是小學生的作業，成年人都不見得能夠解出來呢!
作者:
aa0975707559
時間:
2024-2-4 12:06 PM
小學生就要再考倒家長的腦神經阿
作者:
gogosp
時間:
2024-2-4 12:19 PM
現在小學數學題目竟然這樣複雜呀！
作者:
eynyeyny246
時間:
2024-2-4 04:38 PM
很好奇給五年級的小學生出這種連大人都不會的數學題目，到底意義何在
作者:
oscar13
時間:
2024-2-4 06:17 PM
小學生答不出來吧
大人都不一定會
這樣出考題就沒意義了
作者:
z990830
時間:
2024-2-4 11:19 PM
老師出的題目不是給學生做的 而是用來測驗家長強不強
作者:
issuu
時間:
2024-2-5 01:52 AM
不知道小學生的未來會變成什麼樣子
作者:
liapapayyy
時間:
2024-2-5 04:10 AM
為什麼才小學就要學如此困難的題目，確定不會打擊小孩的自信心?!!
作者:
starlucky2006
時間:
2024-2-5 08:06 AM
這種題目根本不是在考小孩，是在考家長啊
作者:
天下第一站
時間:
2024-2-5 10:27 AM
看到就頭疼，我的數學程度只到九九乘法。
作者:
h29310300
時間:
2024-2-5 01:43 PM
這甚麼鬼，現在小學生就要學這些??看了就頭痛....
作者:
rex0932
時間:
2024-2-5 09:59 PM
網友提出的解法挺不錯的
不過以一個小五的學生如果能這樣解出來
實在是挺優秀的
作者:
pk怪
時間:
2024-2-5 10:24 PM
一班教學出題不一定要解答出來.可能只是要測試學生的反應能力.
如果是重要考試出這種題就是老師腦袋有問題.
本來就沒有規定教學不能出難題.但是考試出這題就一定會被罵死.
以前也不是沒有老師會故意拿難題來測試學生.只是難度特高或低而已.
又不是所有的題目都一定要完全答出.
作者:
pippen1470
時間:
2024-2-5 11:44 PM
這難度真的不小啊~
現在的小學數學這麼恐怖啊~
作者:
powermodule
時間:
2024-2-6 09:36 AM
想起有公式阿.
如果只有課本,可能難懂.
但是,給了輔助教材,看一下套路.
一下就能破解.
而小學生會,長大成人反而不會,只有一個原因=>用不到,被遺忘.
實際上,發現像是木工,如果小學有學好,往高階(成為木工師?)自然製作的,會比較精緻.
類似的不少.
只是,在考試再考試中,失去了意義
完.
作者:
zogol
時間:
2024-2-6 10:06 AM
這種一般人也不見得能夠解的出來吧。
作者:
aa0975707559
時間:
2024-2-6 12:41 PM
issuu 發表於 2024-2-5 01:52 AM
不知道小學生的未來會變成什麼樣子
現在換老爸出個醫師題給老師答阿
作者:
orangefamily
時間:
2024-2-6 08:11 PM
現在覺得小四以上的數學..我都覺得很燒腦
作者:
axie
時間:
2024-2-6 09:09 PM
這是國中題目
我國中課本有{:41:}{:41:}那老師白木一個{:41:}{:41:}{:41:}{:41:}
作者:
ccharlies
時間:
2024-2-7 10:51 AM
是還滿難的，不過倒是勾起回憶。如網友解題的，就是兩個三角形面積求出後，減去它們白色的三角形面積就是了，就是一種考驗邏輯的概念，梯形只是一種遮蔽而已。
作者:
arleekurt
時間:
2024-2-7 10:17 PM
每個年代的教育模式都不盡相同 像我父母也不會來指導我的學習
學得好不好是天份 能不能產生興趣才是主要
求學有時候對於某些學生真的是能及格就好
不是所有學子長大都是優等生
但在其他專業領域上或許是個不可多得的人才
作者:
oksir
時間:
2024-2-8 05:11 AM
教改後的啥漸進式數學 ? 只能說無言 真的有更深入的讓人學習嗎
作者:
makeshadow
時間:
2024-2-8 09:57 AM
現在小學生有這麼可憐嗎
作者:
lancerseven
時間:
2024-2-8 10:20 PM
先看看小孩教材教到哪了才知道大概要用什麼程度去解吧...
作者:
cc1687951
時間:
2024-2-9 02:20 PM
根本不想看小學生的數學，不然會讓我懷疑人生。
作者:
MuYuBenYu
時間:
2024-2-10 11:48 AM
總覺得這是再逼大家重讀一次小學
作者:
jackfonsn
時間:
2024-2-14 12:42 AM
真的是有點難的數學
不過通常數字越少
就可以兩兩相乘就好
算是技巧吧
作者:
騙人祥
時間:
2024-2-14 01:10 AM
如果是國中考題還可以
國小真的超難的 是給資優班的題目嗎?
作者:
jimlin100
時間:
2024-2-20 08:07 AM
不太記得在相同的年紀時有被考過類似的題目.
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我國中課本有{:41:}{:41:}那老師白木一個{:41:}{:41:}{:41:}{:41:}
